当试图展望任何一门学科的未来时，我们可以去做一件事情，那就是设法了解学生们在大学里学了什么课程，同样地，也要了解大学根据需求提供了哪些新课程。几十年来，斯坦福大学最受欢迎的课程一直是《计算机科学导论》。今年，情况发生了逆转。最受欢迎的课程是区块链入门。
几周前，当我在一条推特上看到这条消息时，我吃了一惊，于是我就开始深究。Coinbase几年前进行的一项调查首次显示了其加速发展的趋势。对区块链教育的需求已经超过了它的技术起源，并发现它受到了所有学院的追捧——STEM、金融、法律、社会科学。调查显示，每个学院的学生都希望选修区块链课程，其中包括超过50%的社会科学专业学生。这是在2019年。
鉴于加密产业已经扎根并成长为一个多姿多彩的事物(货币、NFT、DeFi、Metaverse、Web 3、DAO)，因此它的影响已经开始在远离金融市场的人类努力的角落和缝隙中感受到。
杜克大学的坎贝尔·哈维教授明确表示:“接受区块链专业训练的法学学生，不需要去申请。人们直接邀请他们加入公司。”监管、立法和随之而来的执法现在是一个巨大的增长行业。每个国家的律师事务所都无法找到足够多具备必要技能的人。像美国哈佛大学这样的法学院才刚刚开始开设课程，而且大多数课程都很基础。这是你可以想象的广泛的供需失衡。
从艺术家到策展人，从画廊老板到收藏家，几乎所有严肃的艺术专业人士都意识到，一些重要的事情正在发生。因此，世界各地的艺术学院开设的课程如雨后春笋般涌现——包括令人惊讶的非学术机构，如艺术品拍卖行佳士得和苏富比，它们显然从这项新技术中获得(和损失)最多。
数学、计算机科学、工程学、经济学和商业设施都在飞速发展。但快速浏览一下谷歌Scholar，就会发现一个更加奇特的研究论文大杂烩，将区块链的加密后代与各种象牙塔式的高雅追求联系起来——伦理学、博弈论、哲学、社会学、心理学。比如“人类学和区块链”、“代币化：哲学、物理学和心理学的关键”和“走向区块链的政治社会学”。
但大学和大多数机构一样，都是迟钝的生物。开发课程是一门复杂的过程，也是一门艺术。有证书、同行评审、市场营销、附属材料和考试需要准备，但现在几乎没有教科书可以参考。因此，我们发现教育上的差距已经被其他领域更灵活的参与者所填补，这些人能够跟上学科创新的速度。
首先是无处不在的油管。它囊括了加密产业的各个方面，从底层的数学到哲学。这就是我接受区块链教育的地方。
然后是推特，在那里你可以找到一些“深刻的”思考。
最后是大规模开放在线课程(mooc)，如Udemy、Coursera、Udacity Edx等，它们已经冲向这一领域，为世界各地有抱负的区块链专业人士提供了低成本选项。这些课程是由学者、有天赋的业余爱好者、从业者和其他爱好者设计的——这些课程的质量受到了残酷的市场进化压力的过滤，这或许预示着未来教育力量平衡的倾斜。
在这个加密世界里，招聘人员很少会问你在哪里接受的大学教育，但在其他领域他们可能会问。他们知道技能是稀缺的，正规教育是陈旧的，所以招聘标准有点创造性。
这些涌向区块链课程的年轻人可能是在寻找致富的捷径。我愿意相信，他们中的许多人之所以试图了解区块链，是因为它所代表的意义，而不是它可能赚到的钱。
Source：https://medium.com/coinmonks/crypto-who-is-teaching-who-is-learning-f1fd16087e1b
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